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Información Sobre la Actividad Diagnóstica

Estimada Comunidad Escolar, les informo que la semana entrante se llevarán a cabo actividades diagnósticas en todos los niveles y asignaturas, particularmente en la asignatura de música serán el día viernes 5 de mayo.
Las actividades en general no serán complejas ni extensas, la idea es hacer un levantamiento de información acerca de la efectividad de la transmisión de información en estos tiempos. Adjunto archivo con el detalle de las actividades de la asignatura de música por curso, también están subidas a la plataforma de Google Classroom. Todo lo que se desarrollará tiene coherencia con el material que se ha enviado en este tiempo, como saben este material lo pueden encontrar  en el blog y también en goolge classroom para el material trajado desde el mes de mayo.
Atentamente Javier Fuentes Bozzo Profesor de Música
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Protocolo y Políticas de Uso

En el siguiente link pueden encontrar el "PROTOCOLO Y POLÍTICA DE USO RESPONSABLE DE CUENTAS INSTITUCIONALES" de nuestro colegio
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4° medio - clase del 29/05

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Sonidos e Instrumentos en Escena

¡Hola!

♦ Hoy vamos a continuar con la apreciación de escenas musicales en películas. Luego responderás en tu cuaderno:
-¿Cuántos sonidos lograste apreciar?
-¿Qué importancia tiene la música en la escena?

♥ El extracto es de la película "Cadena Perpetua", la canción que suena es "Canzonetta Sull'aria" perteneciente a "Las Bodas de Fígaro" del austriaco Wolfgang Amadeus Mozart.

♠Las actividades deben hacerse en el cuaderno, no enviar, las revisaremos cuando se soliciten.
♣Está abierta la sección de comentarios para que opines junto a tus compañeros y compañeras.

                                                                                                 ♪♫♫☻♫♪☺♪♪♫

1° y 2° medio - clase del 29/05

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Introducción al Paisaje Sonoro

¡Hola!

♦ Hoy vamos a hacer una introducción al paisaje sonoro con el canadiense "Murray Schafer".

♥ Deberás escribir en tu cuaderno que apreciaste en el video ¿Cuantos sonidos puedes registrar? y además deberás hacer una reflexión sobre el paisaje sonoro alrededor tuyo ¿Qué oyes en este instante? ¿Qué sonidos te importa preservar?

♠Las actividades deben hacerse en el cuaderno, no enviar, las revisaremos cuando se soliciten.
♣Está abierta la sección de comentarios para que opines junto a tus compañeros y compañeras.

                                                                                                ♪♫♫☻♫♪☺♪♪♫

7° y 8° básico - clase del 29/05

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Diferencias y Semejanzas

¡Hola!

♦ Hoy vamos a oír dos versiones de una misma canción. Luego escribirás en tu cuaderno las diferencias y semejanzas que logres apreciar ¿cuál versión te gustó más?

♥La canción se llama "Smooth Criminal" del estadounidense "Michael Jackson" perteneciente al álbum "Bad" de 1988.​

♥La segunda versión que oiremos será un cover de "2Cellos", un dúo de violonchelos formado por los croatas Luka Šulić y Stjepan Hauser

♠Las actividades deben hacerse en el cuaderno, no enviar, las revisaremos cuando se soliciten.
♣Está abierta la sección de comentarios para que opines junto a tus compañeros y compañeras.

                                                                                                ♪♫♫☻♫♪☺♪♪♫

4° 5° y 6° básico - clase del 29/05

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Trivia Musical

¡Hola!

♦Hoy vamos a ver un video de autoría, la instrucción es que tengas tu cuaderno y lápiz mientras ves el video para que vayas anotando las alternativas correctas de la trivia musical.

♥Las actividades deben hacerse en el cuaderno, no enviar, las revisaremos cuando se soliciten.

♣Está abierta la sección de comentarios para que opines junto a tus compañeros y compañeras.

                                                                                               ♪♫♫☻♫♪☺♪♪♫

1° 2° y 3° - clase del 29/05

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Reconocer Estilos Musicales

 ¡Hola!

♦ Hoy vamos a oír tres estilos musicales. Luego escribirás en tu cuaderno que estilo te gusta más ¿Por qué? ¿Qué instrumentos te gustan de ese estilo?

♥ El primer estilo es "Tumbe Afrochileno" de raíz africana, utiliza bombos, repiques, quijadas, campana, teclado, bajo, güiro y voces, además de tener una importante participación de la danza.

♥ El segundo estilo es "Rock" nacido en Estados Unidos, se expandió por muchos paises y hoy nos podemos encontrar con muchos géneros de este estilo musical, sus principales instrumentos son guitarra eléctrica, batería,  bajo eléctrico y voces.

♥ El tercer estilo es "Música Clásica" que tiene raíces occidentales que datan desde la antigua Grecia y Roma, ha tenido distintos instrumentos en su evolución entre los que destacan el violín, el contrabajo, el piano, las tubas, las flautas, el clarinete, el trombón y los timbales.

♠Las actividades deben hacerse en el cuaderno, no enviar, las…